LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS-EDAD ANTIGUA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA

La aparición de la escritura es fundamental para la Humanidad, por que con ella comienza la Historia.

Para continuar con el estudio de la Historia, con la Edad Antigua en la Península Ibérica que será el nuevo tema, y con el fin de que puedas entender mejor lo que ocurrió y enlazando con el tema anterior, debes abrir este enlace y observa con atención  su contenido .

LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS.

Y ahora si, aquí tienes el contenido del tema que vamos a estudiar en clase.

EDAD ANTIGUA EN ESPAÑA

Al final del tema ENTREGAREMOS  LAS HOJAS CON LAS ACTIVIDADES A CONTINUA DEL CONTENIDO DEL TEMA. En el cuadernillo de actividades, se encuentran una serie de enlaces que te ayudaran a realizar las actividades.

ACTIVIDADES ED. ANTIGUA EN LA P. IBÉRICA

Iniciar el estudio de los decimales

En este tema vamos a iniciar el estudio de un nuevo lenguaje, o de una nueva clase de números (en temas anteriores hemos visto los números romanos, los números en forma de fracción, los números mixtos…). Estos números nos acompañan toda nuestra vida y en cada momento (medimos 1,5 metros, bebemos en botellas de refresco de 1,5 litros, etc.) conocerlos, aprender a utilizarlos, y hacer operaciones con ellos es tarea de cada día y por esto es importante que prestes mucha atención. En el siguiente enlace te puedes hacer una idea del tema y de los conceptos fundamentales.

http://prezi.com/xj71erj1lnfq/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

 

LA PREHISTORIA ( 6º CURSO 2014-15)

Aquí comienza el estudio de la PREHISTORIA

En los siguientes enlaces tienes el  enlace que vamos a usar para el estudio del tema PREHISTORIA. En el segundo enlace  encontrarás un periódico ( bueno una especie de documento con formato de periódico de la Prehistoria que también te aportará información para entender mejor este periodo histórico).

PPT PREHISTORIA

anexo PERIODICO DE LA PREHISTORIA

En los enlaces de actividades, que iremos viendo según avance el estudio del tema, podrás ver las actividades que tendrás que entregar al final del tema en un folder junto a los esquemas y contenidos del tema.

ACTIVIDADES PREHISTORIA

ACTIVIDADES FINALES PREHISTORIA

Para entender el valor de la evolución prehistórica. Como todos los cambios de esa época son muy importantes para la vida tal como la conocemos hoy.

Ahora esos cambios te parecen sencillos y tendemos a no darle importancia, pero en la época de la prehistoria fueron fundamentales. Hemos hablado en clase de la separación del pulgar de los demas dedos, del descubrimiento del fuego, del descubrimiento de la ganadería y de la agricultura. Ahora quiero que leas lo importante que fue el descubrimiento del dinero o cómo se desarrollo el comercio.

Historia del dinero(FINAL)

La UNIÓN EUROPEA

Este será el nuevo tema de Conocimiento del Medio que empezamos hoy a estudiar: LA UNIÓN EUROPEA.

Es una organización política formada por 28 países europeos, democráticos.

mapa_union_europea

 

unidad12-unin-europea-instituciones-esquema-6-1-638

Para seguir profundizando en el estudio de la Unión Europea veremos en clase alguna información más y a partir de preguntas que te haré, iniciaremos una busqueda o investigación en los siguientes enlaces. Son muy completos y serán nuestro manual fundamental para estudiar este tema

Web oficial de la UE http://europa.eu/index_es.htm

http://europa.eu/europago/explore/pdf/flip-book/lets-explore-europe-es/index.html

Algunos muy buenos enlaces para aprender más y estudiar con juegos de preguntas sobre la UE:

INSTITUCIONES EUROPEAS

Primero se explican las instituciones y luego hay que resolver cuestiones:

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Cono_cas_ud15_UE/frame_prim.swf

Preguntas con 6 opciones de respuesta

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/02_Cono/datos/05rdi/12/04.htm

Video en español con subtítulos en inglés, dura 5 minutos

https://www.youtube.com/watch?v=1A-41JTWgNs

PAÍSES Y CAPITALES

Pasapalabra sobre países y capitales de la UE

https://sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/areas/social-natural/paises-y-capitales-de-la-union-europea-1/paises_capitales_UE_1.swf?attredirects=0

Identificar países en un mapa

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/02_Cono/datos/05rdi/12/05.htm

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm

COMPLETO CON TEORIA Y ACTIVIDADES (Faltaría la incorporación de Croacia)

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/europa/union_europea/union_europea.html

ACTIVIDADES JCLIC

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_union_europea/index.htm

COMPLETO

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1082

 

Cómo se representa la Tierra

Este es el contenido del nuevo tema que vamos  a iniciar esta semana.

Contenido del tema “representación de la Tierra”.

Para que no tengáis problemas os dejo el mismo documento en otro formato (Docx) en el siguiente enlace

contenido de la REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA

Aquí tienes un documento con dos actividades para que las busques e investigues, luego debes señalar y colorear en el mapamundi físico y político del final del cuadernillo que hemos dado en clase. Este documento debes rellenar con lo que falta y añadirlo al cuadernillo de actividades que estamos trabajando en clase.

actividades geografía-mapamundi

 

¿Cómo conocí a vuestra/o madre/padre…y me enamoré?

No, no es un análisis de la serie de televisión. tampoco es un cotilleo mal intencionado. Es una actividad de ANIMACIÓN LECTORA, que desde clase les he propuesto a los alumnos de mi tutorÍa (5ºB)

Hemos iniciado la lectura, en la hora semanal de biblioteca, de un libro. Su primera “novela de amor” y para motivar su interés, he creído conveniente que se acercarán al tema con la historia de amor más próxima, ya que ellos todavía no la han vivido, o eso creo. La historia de sus padres, como se conocieron y se enamoraron, luego les he pedido que redacten un pequeño diario como si fuesen uno de vosotros y que la publicasen en los comentarios de esta entrada, para compartir su “novela de amor” con todosy después las leeremos en clase.

SIEMPRE QUE VOSOTROS, PADRES Y MADRES, AUTORICÉIS DICHA PUBLICACIÓN, YA QUE ES UN TEMA INTIMO, AUNQUE TRATADO DE MODO EDUCATIVO Y COMO CREACIÓN LITERARIA Y MOTIVADORA DEL INTERÉS POR LA LECTURA QUE ENTRE TODOS VAMOS A REALIZAR EN CLASE.

GRACIAS ANTICIPADAS, POR VUESTRA COLABORACIÓN

ESTE ES EL LIBRO EN CUESTIÓN.

Anna es una niña polaca que acaba de llegar con sus padres a Alemania. Cierto sentimiento xenófobo unido a algunas diferencias de costumbres provocan en sus compañeros un primer sentimiento de rechazo. Pronto, sin embargo, Ben se siente atraído por su compañera de pupitre. Una historia que exalta la tolerancia y el respeto por todas las personas, sin importar su nacionalidad, raza o religión.

Esquema básico para el estudio de Europa

Para estudiar aquello que es lo verdaderamente importante en el contenido del tema de Europa, aquí os dejo un esquema. Espero que ahora sea más efectivo y no os agobie.

<div style=”margin-bottom:5px”> <strong> <a href=”https://es.slideshare.net/puntabravamusica/esquema-europa&#8221; title=”ESQUEMA UNIDAD EL CONTINENTE EUROPEO Y LA UNIÓN EUROPEA” target=”_blank”>ESQUEMA UNIDAD EL CONTINENTE EUROPEO Y LA UNIÓN EUROPEA</a> </strong> from <strong><a href=”http://www.slideshare.net/puntabravamusica&#8221; target=”_blank”>Ceip Punta Brava</a></strong> </div>