La UNIÓN EUROPEA

Este será el nuevo tema de Conocimiento del Medio que empezamos hoy a estudiar: LA UNIÓN EUROPEA.

Es una organización política formada por 28 países europeos, democráticos.

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Para seguir profundizando en el estudio de la Unión Europea veremos en clase alguna información más y a partir de preguntas que te haré, iniciaremos una busqueda o investigación en los siguientes enlaces. Son muy completos y serán nuestro manual fundamental para estudiar este tema

Web oficial de la UE http://europa.eu/index_es.htm

http://europa.eu/europago/explore/pdf/flip-book/lets-explore-europe-es/index.html

Algunos muy buenos enlaces para aprender más y estudiar con juegos de preguntas sobre la UE:

INSTITUCIONES EUROPEAS

Primero se explican las instituciones y luego hay que resolver cuestiones:

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Cono_cas_ud15_UE/frame_prim.swf

Preguntas con 6 opciones de respuesta

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/02_Cono/datos/05rdi/12/04.htm

Video en español con subtítulos en inglés, dura 5 minutos

https://www.youtube.com/watch?v=1A-41JTWgNs

PAÍSES Y CAPITALES

Pasapalabra sobre países y capitales de la UE

https://sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/areas/social-natural/paises-y-capitales-de-la-union-europea-1/paises_capitales_UE_1.swf?attredirects=0

Identificar países en un mapa

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/02_Cono/datos/05rdi/12/05.htm

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm

COMPLETO CON TEORIA Y ACTIVIDADES (Faltaría la incorporación de Croacia)

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/europa/union_europea/union_europea.html

ACTIVIDADES JCLIC

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_union_europea/index.htm

COMPLETO

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1082

 

Esquema básico para el estudio de Europa

Para estudiar aquello que es lo verdaderamente importante en el contenido del tema de Europa, aquí os dejo un esquema. Espero que ahora sea más efectivo y no os agobie.

<div style=”margin-bottom:5px”> <strong> <a href=”https://es.slideshare.net/puntabravamusica/esquema-europa&#8221; title=”ESQUEMA UNIDAD EL CONTINENTE EUROPEO Y LA UNIÓN EUROPEA” target=”_blank”>ESQUEMA UNIDAD EL CONTINENTE EUROPEO Y LA UNIÓN EUROPEA</a> </strong> from <strong><a href=”http://www.slideshare.net/puntabravamusica&#8221; target=”_blank”>Ceip Punta Brava</a></strong> </div>

ESTUDIO DE EUROPA

Como algunos de vosotros me habéis comentado, hemos tenido problemas con el contenido de esta entrada. La vuelvo a colgar para estudiar, trabajar en clase y jugar con algunos contenidos del tema.

Ya puestos he modificado pequeñas cosas de estructuración, pero poca cosa. Creo que cuando lo explique en clase se entenderá mejor.

Contenido EUROPA

TRABAJANDO LA ORTOGRAFÍA

Para mejorar la Ortografía, en el siguiente enlace te propongo una serie de actividades (son muchas, no se hacen todas de golpe) en un cuadernillo. Poco a poco a poco y algunas al día, irás haciéndolas y te ayudarán a reforzar los contenidos que trabajamos en el taller de Ortografía.

Se trabajan de forma muy sencilla, para pasar a palabras y frases más complejas.

Ortografía-Española-Método-Práctico-Antonio-León-Hidalgo (1)

Espero que seas sistemático y cada día hagas algunas, para mejorar tu ortografía.

 

Como otros profesores…

Hay días, semanas que como otros profesores, A VECES ME PREGUNTO QUÉ HAGO YO AQUÍ, por lo cansado que estoy y lo poco que he logrado conectar con mis alumnos. Y en esos malos días me acuerdo del maestro LABORDETA Y y me canto…

A VECES ME PREGUNTO
A veces me pregunto qué hago yo aquí,
explicando la historia que recién aprendí:
los líos de romanos, de moros y cristianos,
el follón del marxismo y el del otro coté
donde los yanquis tienen el mango y la sartén.
A veces me pregunto qué hago yo aquí.
Viendo como la tarde se duerme frente a mí,
mientras usted Martínez se evade en el jardín,
y la dulce Encarnita García Corbejón
confunde a los etruscos con los negros del Gabón,
entre miradas tiernas de Pablo el empollón.
A veces me pregunto qué hago yo aquí.
Intentando que aprendan lo de la Ilustración
cuando ellos sólo entienden cosas del rock and roll
y haciendo que comprendan una revolución:
la rusa, la francesa, la de Tutankhamón
y encontrando a Picasso perdido en un balcón.
A veces me pregunto qué hago yo aquí.
Viendo como los días se pierden sin un fin
y menos mal que a veces una tarde de abril
un alumno te abraza y te dice: “Don José
que bien que lo pasaba en las clases de usted
con la visión cachonda del tiempo que se fue”.
A veces me pregunto qué hago yo aquí.
Intentando que olviden la gris realidad
y rían con la broma de hacerles comparar
la influencia mudéjar con el A la bá
a la bí a la bá a la bimbombá
que gritan en el fútbol animando al personal.
A veces me pregunto qué hago yo aquí.
Y en noches de vigilia, te rondan por doquier
los rostros de María, de Pedro, de Javier,
y el gesto de aquel chico que explicaba sin fin
la batalla del Marne y el cruce sobre el Rhin,
y que leía versos de Rilke y Valery.
A veces me pregunto qué hago yo aquí.

JOSÉ ANTONIO LABORDETA

Lo siento por vosotros mis alumnos, pero no sé si os interesa lo que os cuento, como os lo he contado o simplemente es un muy mal período de tiempo que estoy pasando. Perdón.